春天给万物带来了生机,麦子也开始演绎壮丽的生命篇章。麦苗要返青,我要阳光,我要水份,我要养料!春天的阳光温暖而明亮,而水啊,天空总是吝啬飘下丝丝细雨,没有了水,合成的肥料只会灼伤我细嫩的根系。虽然地下抽上来的井水侵透了脚下的土壤,但我的枝叶披着浑身的尘土,仍然干渴难耐。我趁着水透的短暂时光快速伸展根系,但浇水来的快,退的也快,土壤很快干结,我的脚被紧紧凝固在干硬的土壤里,无法自由舒展。
我的生命谁也无法遏止,我要在有限的时光纵情张扬生命的旋律,我要返青,我要分蘖,我要拔节,我要扬花,我要灌浆。任何困难也阻挡不了我,来吧,我不怕,干热风,来吧,贫瘠的土壤,来吧,臭陋的病虫,我的枝叶虽然黄瘦,但我的生命依然深深扎根在土地深处,我的生命形式依然一次次跃变,请你搓开一把麦穗,品尝柔嫩的颗粒,香甜的感觉是我生命的最好篡释。
麦子在城外的田里默默抗争,我在教室里陷入沉思,我想象麦子的生命和我的生命,我渐渐分不清麦子和我的关联性,我是一颗麦子,在贫瘠的土壤里默默生长……
(9o)日记(31)
某月某日 天气:晴 心情:困惑
孙老师走进教室,象往常一样,同学们起立问好。
象往常一样,孙老师两手撑在讲台上,身子后仰,扫视一眼教室,说同学们开始上课。
同学们都打开课本。
他说今天不讲试题,随便和同学们聊聊。
他问同学们高考志愿都想好了没有。
同学们纷纷发言:
有的说要考商学院,商贸专业;有的说想当兵报军学院;有的说要考金融专业;等等。
孙老师等同学们议论差不多时,突然抛出一句话,你们想到没有,要是考不上大学该怎样办?
同学们突然静下来,稍稍一段时间,又开始发言:
有的说参军去,在部队考大学很容易;有的说回去接他爸的班,让他爸找个单位;有的说回家开商店,做生意去;有的说出去打工;一些人说今年考不上,明年继续考;等等。
孙老师转身在黑板上写下一行大字,“一颗红心,两个准备”。
他说,大学的门槛是很高的,每年总有大部分的同学不能考上大学,考上大学的只是少数。我们的理想是考大学,即便今年不中明年继续,想法不错,可我们要清醒的认识到,总有很大几率是不得不另谋出路。当我们真的无法踏进大学大门的时候,我们该做何打算?我们一定不要消沉,要知道条条大路通罗马。我们社会主义四化建设大业需要各行各业人材,我们要适应社会发展的需要,……然后他讲了一统大道理。他讲了很多成材之路,讲了很多行业,唯一提得很少的是农业,是种地。
班里有很多同学是农村来的,是从贫瘠的黄泛区来的,人均不合一亩半地,靠种地能做什么?维持简单的生存也困难!
我只想着要考大学,从来没有考虑过回家这个问题,如果我考不上大学,我回去能做什么?种地吗?说实在的,我只知道麦子如何种下,然后一天天变化,一天天生长,但不知到我在麦子的一生里要做哪些工作,要付出多少劳动。这一亩土地,到底能产多少斤麦子,这些麦子能供我吃多少天?我种一亩麦子要投入多少,会产出多少,最终收益多少?这一亩半地除了种麦子外,我还能做哪些事?我一年年在土地上劳作,会象父亲一样吗,最终除了生养儿女外其它什么也没有?……有位科学家做了一个实验,他拿了两个茶杯,杯壁用布蒙上,杯底朝向阳光。一个杯子里放几只蜜蜂,另一个杯子里放几只苍蝇。结果,蜜蜂只向光亮的方向飞,每次都碰壁,最后都累死了;而苍蝇在杯子里乱飞,根本不辩方向,最后都飞出去了。这给我什么启发?我无法得出答案,但我很困惑。
某月某日 天气:晴风 心情:复杂今天,我象小时侯老师发了奖状兴高采烈的跑回家向母亲眩耀一样,我兴高采烈的奔向医院,我要向母亲奉送一件珍贵的礼物。
考试成绩出来了,我的成绩仍然是全班第一,文科班第一。
我满头大汗赶到医院,没有见到母亲,大夫说她早就出院了。我释然,母亲一定痊愈了。
我喜欢作诗,情绪波动的时候,灵感以来立即就能作诗一首。我想到母亲,疼我、爱我、养育我1年的母亲,我竟然没有一点点感情激扬,什么灵感也没有,我挖空心思想象母亲,竟然想象不到一点闪光的地方!
我从今天夜7:3o分开始倒推,从我的生命的这一刻开始倒推,一年年,一天天……母亲都在干什么?
我看到母亲躺在病床上,手里攥着几个黄瘦的麦穗,神情憔悴而痛苦;我看到母亲站在家门口,看见我从学校匆匆赶回家,脸上喜悦的神情;我看到母亲在田里割麦子,毒辣的阳光晒黑了她的脸,她弯着腰一镰一镰的割麦子,脸上挂满汗珠;我看到母亲送我上学去,我带着一袋麦子,母亲一直送我到村口,母亲一遍遍嘱咐要吃好,要照顾好身体,母亲站在村头的梧桐树下,远远的望着我,一直到我看不清她的时候;我看到当我带来学校颁发的奖状送给母亲看,母亲骄傲而自豪的神态;我看到当我要交学费时,母亲费劲辛苦从七邻八舍借来一堆零钱,整整齐齐扎成把,一再叮
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