书宁又颁布诏书，禁止人们再修建各种神像，也禁止人们拆除已经修建好的神像，这又为瓷器国节约了大量的人力、物力和财力。
在生产力方面，他废除了严禁搞创新发明的法律，并根据这个星球的制造能力，将20世纪末国偏远农村所见的打谷、锯齿状镰刀、风车、剥玉米的工具、水碾、水车等等工具教给了瓷器国的能工巧匠，让他们大量制造。后来，他还设计出让水碾、水车带动石磨和碓等的传动装置……各种新工具的使用，j倍j十倍地提高了瓷器国的生产效率。
书宁知道转基因h金大米的产量比普通稻谷高j十倍，而且营养也丰富得多，但瓷器国的农民都认为它的hse五行属土、农民五行属水，都害怕自己被它克死而不敢种植它。书宁就派人对农民说，h金大米被仙施加了仙气，不但不会克死农民，还可以给农民带来好运，农民们便都积极种起h金大米来。这样一来，瓷器国每年的粮食产量就比以前提高了j十倍，人们也因为食用h金大米而变得健康多了。
书宁还颁布诏书，禁止人们用粮食酿酒、限制生产各种奢侈品，这又为瓷器国节约了大量粮食、减少了各种l费。
在军事方面，书宁规定全国18岁以上30岁以下的男人，都要定期、轮流到军队f役；他仿照美国和国的各种军校，在各地设立了很多军校，用来培养军事人才，一些军校还编出了“保卫仙，一统人间”、“战死沙场，立进天堂”等洗脑的口号；他还和同伴一起改良、制造了很多兵器和军事工具，并从电影、记录p借鉴了现代军队的很多训练方法，用来对瓷器**队进行严格的科学训练，从而大大提高了军队的战斗力。
书宁又在军队设立了专门的救护队和医护组，并让柳熙把自己在急救培训学到的各种医疗知识传授给了他们，比如让他们学会用高温消毒过的纱布进行包扎止血，这也大大提高了瓷器国伤兵的生存可能。
在教育方面，书宁下诏禁止传授各种佛经和《易经》、《字经》、《四书五经》、《弟子规》、《百家姓》等垃圾，并成立教育部，然后从全国各地chou调一大批聪明、记x好、会识字的人，把他们集起来，由柳熙、媛媛和丽珊轮流对他们口述小学和初的数理化知识。这些人在课堂上死记y背地记下各种知识，课间和晚上再相互j流、整理笔记，当他们接受一段时间培训后，又被派往全国各地，再把这些知识以相同的方式传授给其他人。
在农民负担方面，书宁减免了很多税赋。由于各种改革大大增加了青壮年劳动力数量、j倍j十倍地提高了瓷器国的生产效率和粮食产量，农民的收入比以前增加了j倍甚至j十倍，所以政府的财政收入反而比减免税赋前有了非常大幅的提高。
就这样，在大概一年的时间里，瓷器国就比以前强大和富裕了很多。
yu知后事如何，请听下回分解！
就ai,92，9ai！
（下）96、改革图强
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